石台县职教中心“下基层、大走访”活动实施方案

按照县委关于开展以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题的下基层、大走访活动的要求，结合我校实际，制度如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，树立以人为本、执教为生的理念，深入开展学校领导带头大走访活动，转变党员干部工作作风，密切党群干群关系，进一步畅通师生诉求表达渠道，优化教学环境，充分调动师生的积极性、主动性和创造性，提升学校各项工作质量，促进学生全面发展，推动我校教育事业进一步发展。

二、工作目标

坚持以科学发展观为指导，通过开展大走访活动，深入查找和切实解决影响我校科学发展与和谐稳定的突出问题，全面化解矛盾纠纷，努力维护社会和谐稳定，推动我校教育事业健康、快速、持续发展。

三、工作内容

1.走访教职员工及其家庭，及时了解他们的生活状况与思想动态，帮助困难家庭教职员工解决实际问题，深入排查学校师生员工内部以及与校外的矛盾纠纷，做好本校重点人员和特殊对象的思想教育与帮扶工作，疏导情绪，化解矛盾，消除不稳定因素。

2.走访学生及其家庭，尤其要做好困难家庭学生以及留守儿童的帮扶工作，关注他们的思想、学习、生活情况，帮助其克服困难、解决问题；了解学生家庭基本情况及其家长思想状况。

3．宣传法律法规和国家方针政策，疏导群众情绪，排查化解矛盾纠纷，引导群众依法信访，消解群众疑虑。

4.开展调研，提出完善学校规章制度和发展目标的建议，督促指导完善长效工作机制建设。

5．深入班级、教研组和年级组，了解班级管理状况，动态，了解教研组和年级组工作情况，帮助他们解决实际问题，促进工作质量的提高。

6.积极配合上级领导来我校开展大走访活动，积极争取领导对我校工作支大力持。

四、工作步骤

1．宣传发动阶段（ 9-10月份 ）

通过多种有效形式，深入发动全体教师，努力营造大走访的良好舆论氛围；制定工作方案，明确工作要求，严肃工作纪律，做到任务分解到人，责任落实到人。

2．集中走访阶段（  11-12月份 ）

校长和全体教师深入基层、深入家庭，倾听基层意见，了解群众需求，掌握基层教职员工和学生及其家长的真实情况，排查可能出现的矛盾和问题，提出有针对性的解决办法，并认真填写《大走访情况登记表》。

3．总结提高阶段（ 2012年元月份 ）

总结大走访活动经验和成果，上报表彰活动中涌现出来的先进典型，健全完善相关工作机制，使大走访工作经常化、规范化、制度化。

五、工作要求

1. 加强组织领导。学校成立大走访活动领导小组，主要负责人任组长，分管负责人任副组长，各科室负责人为成员，领导和组织全校教师大走访工作。领导小组下设办公室（设），具体负责统筹协调、督导检查、综合研判、信息反馈等日常工作。认真制定切实可行的实施方案，确保活动有序、有力、有效。

2．真正深入基层。参加大走访活动的党员干部和教师要主动深入基层、深入群众、深入学生，特别要做到四个“必去”：即信访矛盾突出的地方必去，工作薄弱的地方必去，困难家庭必去，留守儿童家庭必去。原则上校级领导每学期对本校所有教师走访不少于1次，班主任每学期对本班所有学生家访不少于1次。

3．务求活动实效。全体教师要带着感情、带着责任，认真了解基层情况，虚心听取基层意见，真心诚意为基层群众办实事、解难题，对他们反映的问题、提出的建议，能够解决的要及时解决，需要整改的要立即整改，对一些带有普遍性、倾向性的问题以及影响社会和谐稳定的突出问题，要及时向上级有关部门报告，努力把问题解决在基层，将矛盾化解在萌芽状态。

4.完善工作机制。认真组织开展大走访活动，建立健全走访活动台账，详细记录走访对象、内容、需要解决的实际问题以及矛盾纠纷排查化解情况等，做到逐一摸清情况动态，逐一建立台账档案，逐一落实管控责任，逐一化解疏导到位。

石台县第二中学党员干部“下基层、大走访”活动领导

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